❶ 去宁夏银川的科技馆的作文400字

昨天我去了科技馆。那里有很多科技作品，尤其是四楼，许许多多专的宇宙飞船让我仿佛在太空属中遨游。我玩完科技馆后，开心地走到电影院，看的是4D电影，那部电影非常惊恐。看完电影，我还去了教堂，那里有人在唱歌。科技馆真神奇

❷ 五年级作文 科技馆一日游

游上海科技馆
上海是全球经济最发达的城市。今天我有幸来到上海，来参观这全球经济最发达的城市。更令我高兴的妈妈同意带我参观科技馆。使我非常兴奋，恨不得马上到科技馆参观。

走进科技馆，展现在我的眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼，走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击，它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。

我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘高大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。

走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲

❸ 宁夏科技馆有什么好玩的

适合家长带孩子去装转，感觉与北京的差不少。不过不收费很值得一去，我去过2次了。

❹ 宁夏科技馆资料

宁夏科技馆是随着宁夏回族自治区社会、经济发展建立起来的一所集科普展览教育、科技培训、科技影视制作与放映、青少年科技活动等社会功能于一体的综合性科普教育基地。自建馆以来，始终坚持社会公益性原则，以弘扬科学精神，普及科技科学知识、传播科学思想和方法为已任，以提高全民科学素质为目的，面向社会开展了大量卓有成效的科普宣传教育活动。1999年被中国科协命名为全国科普教育基地，2002年被科技部、中宣部、教育部、中国科协命名为全国青少年科技教育基地。2007年5月被自治区科技厅、党委宣传部、自治区科协评为自治区优秀科普基地。为我区的经济建设和精神文明建设做出了自己的贡献。

宁夏科技馆在自治区党委和政府的关心和支持下，在自治区科协的领导下，十分重视科普教育基地的建设，建立起了比较完备的领导体制和充满活力的工作机制。设置机构有：办公室、展览教育科、青少年教育科、科普宣传科、学术会议服务科、保卫科。

为了加强职工队伍建设，提高工作人员的整体素质，我馆从管理入手，制定了一系列相应的规章制度，为搞好科普工作奠定了基础。

为了贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，更好地利用科技馆现有的资源发挥科普基地作用，制定了计划和规划，每年都做到工作有计划、有落实、有检查、有总结，各项工作均在有序的状态下进行。

一、加大科普教育基地的硬件建设力度，为科普宣传教育工作创造良好的环境条件。

宁夏科技馆非常重视科普硬件设施建设，1999年投入40万元资金对常设科普展厅和综合展厅进行改造和装修。现有展出面积1600平方米，其中常设科普展览面积为600平方米，综合展厅面积为1000平方米；常设科普展览有声、光、电磁等基础学科展品。在社会各界的大力支持下，宁夏科技馆近几年新添的展品有《石油工业与石油化工科技知识展览》、《动植物知识标本展览》，地质、地震、气象知识展品，科普列车西部行赠送宁夏科技馆的31件展品及自行开发研制的近10件展品等。2001年投入近200万元建立了科普电子大屏幕，陆续更新了科普宣传影视制作设备， 2007年投入60万元建立宁夏青少年科学工作室。尤其是在自治区党委和政府的关心与支持下，宁夏科技馆新馆建设正在如火如荼地进行，这些硬件建设，不仅适应了新形势科普的需要，也推动了科普工作迈上新的台阶。

二、认真开展科普教育和科技培训为重点的各项科普活动，充分发挥科普教育基地作用。

（一）开展以科普展览教育为重点内容的中心工作，努力为提高公众的科学文化素质服务。

一是充分发掘和利用科技馆的科普资源开展常设展览工作。

宁夏科技馆始终把科普展览教育作为基本核心的工作抓紧抓好，充分发挥科普教育基地的职能。2001年以来，在自治区科协及相关部门的关心和支持下，经全体职工的共同努力，常设展览每年平均向社会开放250天，年均免费接待观众6万人次，六年累计举办专题科普展览30个，共接待观众近35万人次，取得了很好的社会效益。

尤其是2002年、2004年、2006年和银川市教育局共同举办的“智能机器人”生物多样与可持续发展----恐龙科普知识“仿真恐龙”、“青春期教育”等科普展览，在银川地区产生了很大的轰动，区市各大新闻媒体对上述几项活动进行了连续报道，受到广大社会公众特别是青少年的热烈欢迎，取得很好的社会效益。近年来，宁夏科技馆根据社会经济发展形势，认真贯彻落实科学发展。及时把握经济社会发展主题和人们关心的社会热点，结合每年科技周的主题，不失时机地举办了“预防艾滋病”、“卫生与健康”、“创新型国家”、“节约能源，保护环境”等科普展览，有效地宣传普及国家经济社会发展的主题，以及与人们生活密切相关的科普知识，受到社会公众的好评。

二是积极主动与外省市科技馆联系，尽可能多的开展大型展览教育。

根据中国科协和自治区科协关于“科技馆活动进校园”工作的通知精神和要求，宁夏科技馆作为此项活动的试点单位，和宁夏少数民族科普工作队及反邪教协会紧密合作，在教育部门的积极配合下，认真整合科普资源，紧密结合中小学科学课程标准，积极开展“科技馆活动进校园”工作，截止目前，我们已在银川市、盐池县、中卫市各中小学校开展活动十五场次，参加活动的中小学生近2万人次。因此项活动紧密结合中小学生科学课程标准，既能丰富他们课外科技活动及社会实践的内容，又能激发青少年学科学、爱科学、探究科学知识的兴趣，非常受中小学师生的欢迎。“科技馆活动进校园”工作还将深入开展下去。

三是不断加大巡展工作力度，增强科普教育的普及性

为了进一步扩大科普展览教育面，使有限的科普资源发挥更大的作用。2001年以来，我们积极开展科普展览巡展活动，共组织了“反对邪教、崇尚文明”、“ 崇尚科学文明，反对迷信愚昧”、“青少年预防艾滋病”、“卫生与健康”、“青春期教育”、“海洋与人类”、“人之由来”、“节能与环保知识”等近20套科普展览，深入银川市各社区、大中小学校、工厂、部队及全区市、县农村进行巡回展出，六年累计巡展达500天，观众近30万人次。由于科普展览选题能够反应广大人民群众关心的热点，又贴近群众、贴近生活，内容与人们实际生活息息相关，所以受到广大群众的欢迎，收到明显的社会效益。

（二）加强联系与合作，拓展青少年科普活动内容。

一是开展全区性科学教师培训工作。为认真贯彻落实《纲要》，提高我区教师的科学素质，并以此推动青少年科普工作，在中国科协、自治区科协和自治区教育厅的支持下，开展了各种教师科学实践的培训工作。如近年举办了全区高中科学教师研究性学习培训班、机器人竞赛教师培训班等。邀请全国有造诣专家、教授担任培训，解决了我区在新课改过程中的实际问题，提高了教师教育观念、科研方法和辅导能力。宁夏电视台、宁夏教育台、宁夏日报及银川晚报均进行宣传报道。

二是在原有培训的基础和内容上引进新的培训理念，拓展新的培训内容

近几年开展了计算机、英语、美术、书法等青少年科普培训工作，为了适应新形势加大借助社会办学力度，用联合开展培训的方法，拓展开展了平面设计、3D动画制作等培训班，同时努力争取中国科协青少年科普培训项目，引进先进的培训理念，开展了以计算机为载体培养学生的批判性思维和团队合作精神，提高学生解决实际问题和创新能力的英特尔求知计划培训班。今年又努力争取到60万元建立宁夏青少年科学工作室项目。这些项目的建立与实施，极大地提升了青少年科技活动的环境和品质。

三是有组织地开展了青少年科技夏令营和科学体验调查活动。利用科协、科技馆的人才和网络优势，加强与周边科协、科技馆的联系与合作，拓宽青少年科普基地活动内容。组织本省学生与外省学生开展集爱国主义、科学精神、环境保护、民族团结内容为一体的科普夏令营活动。活动不仅充实了学生们的假期生活，同时我们还采取老师辅导，以英特尔主题活动为形式、以PPT展现心得为手段、以提高青少年对科学的认识和能力为目的的方法进行。夏令营活动深受学生和家长的认可和好评。还与教育厅合作开展青少年科学调查与体验活动，让同学们围绕身边的问题，通过共同参与、相互合作、亲手记录、科学统计、在线提交等方式，使同学们掌握相关科学知识，培养了科学精神和态度，锻炼了合作能力，提高了孩子们的综合素质。

三、开展多种活动的科普活动，提高科普宣传的深度和广度。

除利用展览和培训的形式开展科普教育工作外，根据时代发展变化，开展了利用电视、网络、电子大屏幕和科普讲座等多种形式的科普宣传活动。

一是拍摄、编辑、制作科普电视节目，为贯彻落实中共中央国务院关于“三农”问题的指示精神，先后摄制农村实用技术科普专题12部，其中《优良沙生植物》、《有机生态无土栽培技术》、等获全国优秀科普作品三等奖，《西北地区桑蚕饲养技术》《水稻旱育稀植在宁夏》《压沙西瓜》《海源大地震》《粗饲料的调制及利用》《肉羊改良高效养殖技术》获全国科协系统二、三等奖。为了使更多的农民朋友更好地掌握农村实用的科学技术，我们已将所摄制的农村科普片刻制成VCD光盘，在下乡巡展和科技周等活动期间免费向农民朋友发放。为配合中组部开展的现代农村远程教育工作，制作了12小时的农村远程教育科普课件节目报送中组部并被选用。

二是联合社会新闻单位和媒体开展科普宣传工作。从2004年7月份开始在宁夏电视台开办《塞上乡村》栏目。栏目时长20分钟，每周两期，播出4次。利用中国科协《科普大篷车》电视节目资源免费向宁夏教育厅、吴忠市、中卫市、石嘴山市等县市电视台提供片源并按期播放。利用宁夏大众科技网设专栏播放《塞上乡村》电视节目，利用电子大屏幕常年做好每日定时播放新闻、科技之光、科技博览、科学历程等节目，并结合各大型展览活动播放科普节目。

三是作好学术交流和科普讲座工作。近几年先后免费为宁夏地理、护理、气象等学会开展的专题讲座和会议近百场。同时又根据当前中小学生生理、心理及学习中遇到的因惑，利用科技馆科普会堂开展了“青少年心理健康教育讲座”、“知心姐姐”、“交通安全知识”、“法制教育”等知识讲座，近万名学生受益，活动得到了学生及学校的好评。

通过开展各种科普活动，进一步强化科普教育基地的功能，科普教育的深度和广度得到进一步加强与提高。宁夏科技馆的科普宣传教育工作上了台阶，其知名度和社会影响也越来越大。

❺ 游低碳科技馆一日游观后感作文100字

今天一大早，我和爸爸、妈妈一起去低碳科技馆玩。

一进大门，哇塞，真是大开眼界。有一棵“地球树”，上面有一个地球，地球上播放着各种灾难，然后就是我们要怎么样保护爱护我们的地球。科技馆里面有3D的电影——全球变暖。还有和机器人打乒乓球、智能超市、虚幻穿衣镜、镜子迷宫、不倒翁。。。。。。等等很多好玩的。

我印象最深的是：镜子迷宫、全球变暖、和机器人打乒乓球。

镜子迷宫一眼看去都是镜子，只有一条路，会显示很多个你，把你弄得头晕眼花，都分不清哪个是真的人，一不小心就会撞到镜子上。这是因为镜子透明，但又看不见对面的东西。特别是别人找到你，你一慌，“砰”得一声，把你撞得头昏眼花。我玩了一遍又一遍，简直不想出来，太好玩了。

和机器人打乒乓球，我打了5个球，他一个也没接到，这是因为他的手臂不会伸长缩短，只会在一个固定的感应区才会接球。我全打到旁边去了，所以机器人一个也没接到。

看了全球变暖既惊慌又害怕。我们坐上车，先是带我们去看了以前的原始森林，原始森林里的水很清，树很高，叶子很绿，天空也很蓝，到处都是绿绿的，完全看不到一丝污染，好美丽的原始森林啊 。还有许多可爱的动物在快快乐乐的玩耍，我仿佛就走在这片森林里的小路上，还有动物们都冲着我跑来，就跑在我眼前，好惊慌。后来人们都坎伐树木，美丽的森林便没了，天不蓝了，小河的水慢慢的干涸了，满山遍野的绿色都变成了黄色和枯树根，小动物也不见了。接着又带我们来到了南极，看到南极的冰山雪地慢慢的都融化了，有一只北极熊站在一块快要融化完的冰上，很快就到了我的身边，我伸手去摸，可是摸不着，还有一只北极熊一不小心就掉到了冰山融化的水里。。。。。。

后来我们又看到城市里发了大洪水，高楼大厦全倒塌了，大洪水就冲着我满来，一高一低起伏着冲我来，我害怕的闭上眼眼不敢看了，好害怕。后来还看了暴风雪，雪积的很厚，风大的都能把汽车吹走呢，一辆辆汽车吹的横七竖八，突然一辆车就会从你身边横着开来了，

❻ 宁夏科技馆的位置

新馆：宁夏科技馆新馆位于银川市人民广场西侧。
旧馆：宁夏回族自治区银川市凤凰北街172号。

❼ 游科技馆作文４００字

星期天，我参观了XX市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。

参观科技馆作文400字
这是我们第二次走进科技馆，但心里还是有些激动，因为在这里我们可以学到很多新的知识，可以解决我们的疑难问题，可以满足我们的好奇心。
我们先走进的教室是《走近爱迪生》教室，这里是一个做小制作、小发明的教室。老师在大屏幕上放映了几张图片，是几件在生活当中常用的、缺点较多的东西，我们一起争先恐后地讨论了这些东西需要怎么改进。一会儿，老师给我们每个人发了一次性水杯，叫我们想一想有什么缺点需要怎么改进，叫我们动手做一做。我端着水杯想了一下，觉得这水杯太轻太薄了，盛满水了可能放不稳，盛热水了可能会烫手。我灵机一动，从包里拿出来空易拉罐，把易拉罐底部剪了下来，套在杯子底部。但还是觉得有点轻，我就剪了纸盒子放在杯子底部作垫子，这下比较稳重了。我们还用一些废旧的东西，做了很多又漂亮又有用的装饰品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飞机，同学们都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我们又学到了关于万花筒的知识。老师叫我们把五层的汉诺塔和六层的汉诺塔的规律找出来，我们想了半天也没找出规律来。后来老师在投影机上提示了我们一下，我们很快就明白了道理，找出规律来了。
快乐的时间总是过得很快，我们带着很多的收获，依依不舍的离开了科技管馆，希望下学期还能来到这里。
望采纳！

❽ 东丰科技馆一日游作文

东丰科技馆一日游
期待着的春游终于到来啦！虽然经过了很长一段时间才到那里，但也没有丝毫减退我对目的地科技馆的向往与热情。
科技馆的每一层主题都不一样第一层是动物为主的。进去一看，里面是些动物惟妙惟肖的雕像。一只只活泼可爱的鹿在草原上嬉戏、晒太阳或打滚。鹿群头很紧密，到尾时就散了些，每一头鹿之间的距离最少的也要有三四米左右。满怀着期待的向前走去，希望能多看到点可爱的鹿，谁知那却是豹子等肉食动物的领地。两只豹子正追着一只离群的幼鹿。幼鹿的眼里充满了恐慌与绝望，嘴里视乎正喊着：“妈妈，妈妈快救我。”我看不下去了，只得继续往前，却看到了更让我胆颤的一幕。一只豹子正拖着一头只鹿寻找进食的地方，另一只则从鹿身上撕咬下一条鹿腿啃食着，一片血肉模糊。我不敢想也不敢看下去了，只觉的好血腥，好残忍。可转念一想，这就是大自然的食物链吧，鹿吃草，猛兽吃鹿，使鹿不泛滥繁殖，更大面积的破坏草原，同时又得到了食物，不至于饿死。想归是这么想，可心里总是闷闷的，这就是肉肉强食吧。猛兽的领地旁边是水源，一只大河马打着哈欠，缓缓的向前移动，张大的嘴巴足有2个足球那么大，露出泛黄的大牙，参杂着食物的碎屑，而有几只大胆的鸟竟然伸进河马的大嘴，啄食着河马牙缝里的食物，这大概就是这种鸟类的生存方式吧。
参观了半天的后，来到了二楼。这里是科技天地，还有各种各样的机器人呢！会做出各种动作有的还有发出人声，还有意思了。午饭过后，大家休息了一下，继续参观。我们一起探索了下人体的奥秘，了解了人体的构造和各个人体器官的形状已经它们在人体中所起的作用。让我们知道了，身体的健康是最重要的，并且我们参加了很多免费的运动：比如踢足球、打乒乓和骑自行车等等。我最爱的则是拳击，可好玩了，还可以锻炼身体。
时间过的贼快贼快，一转眼就到了要回家的时间了，每个人都恋恋不舍的走出了科技馆的大门。坐在车上我想了很多，我们人类虽然是聪明的可以说是强大的，但是我们更应该学会保护大自然，保护我们的地球，每样东西都是有其存在的必要性的我们不应该去破坏它，而是应该在发展高科技的同时有必要的加以保护，无论是大自然还是环境。我希望未来我们的家园会越来越美好。

❾ 参观银川科技馆日记怎么写

抓住参观的科技馆项目写，例举几个自己映像深的项目，然后再感慨一下当今科技的伟大与神奇，因为是日记不是作文，所以篇幅不需要根据以上几点很快就写完了

❿ 银川科技馆的亮点

宁夏科技馆是随着宁夏回族自治区社会、经济发展建立起来的一所集科普展览教育、科技培训、科技影视制作与放映、青少年科技活动等社会功能于一体的综合性科普教育基地。自建馆以来，始终坚持社会公益性原则，以弘扬科学精神，普及科技科学知识、传播科学思想和方法为已任，以提高全民科学素质为目的，面向社会开展了大量卓有成效的科普宣传教育活动。1999年被中国科协命名为全国科普教育基地，2002年被科技部、中宣部、教育部、中国科协命名为全国青少年科技教育基地。2007年5月被自治区科技厅、党委宣传部、自治区科协评为自治区优秀科普基地。为我区的经济建设和精神文明建设做出了自己的贡献。宁夏科技馆在自治区党委和政府的关心和支持下，在自治区科协的领导下，十分重视科普教育基地的建设，建立起了比较完备的领导体制和充满活力的工作机制。设置机构有：办公室、展览教育科、青少年教育科、科普宣传科、学术会议服务科、保卫科。为了加强职工队伍建设，提高工作人员的整体素质，我馆从管理入手，制定了一系列相应的规章制度，为搞好科普工作奠定了基础。为了贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，更好地利用科技馆现有的资源发挥科普基地作用，制定了计划和规划，每年都做到工作有计划、有落实、有检查、有总结，各项工作均在有序的状态下进行。一、加大科普教育基地的硬件建设力度，为科普宣传教育工作创造良好的环境条件。宁夏科技馆非常重视科普硬件设施建设，1999年投入40万元资金对常设科普展厅和综合展厅进行改造和装修。现有展出面积1600平方米，其中常设科普展览面积为600平方米，综合展厅面积为1000平方米；常设科普展览有声、光、电磁等基础学科展品。在社会各界的大力支持下，宁夏科技馆近几年新添的展品有《石油工业与石油化工科技知识展览》、《动植物知识标本展览》，地质、地震、气象知识展品，科普列车西部行赠送宁夏科技馆的31件展品及自行开发研制的近10件展品等。2001年投入近200万元建立了科普电子大屏幕，陆续更新了科普宣传影视制作设备， 2007年投入60万元建立宁夏青少年科学工作室。尤其是在自治区党委和政府的关心与支持下，宁夏科技馆新馆建设正在如火如荼地进行，这些硬件建设，不仅适应了新形势科普的需要，也推动了科普工作迈上新的台阶。二、认真开展科普教育和科技培训为重点的各项科普活动，充分发挥科普教育基地作用。（一）开展以科普展览教育为重点内容的中心工作，努力为提高公众的科学文化素质服务。一是充分发掘和利用科技馆的科普资源开展常设展览工作。宁夏科技馆始终把科普展览教育作为基本核心的工作抓紧抓好，充分发挥科普教育基地的职能。2001年以来，在自治区科协及相关部门的关心和支持下，经全体职工的共同努力，常设展览每年平均向社会开放250天，年均免费接待观众6万人次，六年累计举办专题科普展览30个，共接待观众近35万人次，取得了很好的社会效益。尤其是2002年、2004年、2006年和银川市教育局共同举办的“智能机器人”生物多样与可持续发展----恐龙科普知识“仿真恐龙”、“青春期教育”等科普展览，在银川地区产生了很大的轰动，区市各大新闻媒体对上述几项活动进行了连续报道，受到广大社会公众特别是青少年的热烈欢迎，取得很好的社会效益。近年来，宁夏科技馆根据社会经济发展形势，认真贯彻落实科学发展。及时把握经济社会发展主题和人们关心的社会热点，结合每年科技周的主题，不失时机地举办了“预防艾滋病”、“卫生与健康”、“创新型国家”、“节约能源，保护环境”等科普展览，有效地宣传普及国家经济社会发展的主题，以及与人们生活密切相关的科普知识，受到社会公众的好评。二是积极主动与外省市科技馆联系，尽可能多的开展大型展览教育。根据中国科协和自治区科协关于“科技馆活动进校园”工作的通知精神和要求，宁夏科技馆作为此项活动的试点单位，和宁夏少数民族科普工作队及反邪教协会紧密合作，在教育部门的积极配合下，认真整合科普资源，紧密结合中小学科学课程标准，积极开展“科技馆活动进校园”工作，截止目前，我们已在银川市、盐池县、中卫市各中小学校开展活动十五场次，参加活动的中小学生近2万人次。因此项活动紧密结合中小学生科学课程标准，既能丰富他们课外科技活动及社会实践的内容，又能激发青少年学科学、爱科学、探究科学知识的兴趣，非常受中小学师生的欢迎。“科技馆活动进校园”工作还将深入开展下去。三是不断加大巡展工作力度，增强科普教育的普及性为了进一步扩大科普展览教育面，使有限的科普资源发挥更大的作用。2001年以来，我们积极开展科普展览巡展活动，共组织了“反对邪教、崇尚文明”、“ 崇尚科学文明，反对迷信愚昧”、“青少年预防艾滋病”、“卫生与健康”、“青春期教育”、“海洋与人类”、“人之由来”、“节能与环保知识”等近20套科普展览，深入银川市各社区、大中小学校、工厂、部队及全区市、县农村进行巡回展出，六年累计巡展达500天，观众近30万人次。由于科普展览选题能够反应广大人民群众关心的热点，又贴近群众、贴近生活，内容与人们实际生活息息相关，所以受到广大群众的欢迎，收到明显的社会效益。（二）加强联系与合作，拓展青少年科普活动内容。一是开展全区性科学教师培训工作。为认真贯彻落实《纲要》，提高我区教师的科学素质，并以此推动青少年科普工作，在中国科协、自治区科协和自治区教育厅的支持下，开展了各种教师科学实践的培训工作。如近年举办了全区高中科学教师研究性学习培训班、机器人竞赛教师培训班等。邀请全国有造诣专家、教授担任培训，解决了我区在新课改过程中的实际问题，提高了教师教育观念、科研方法和辅导能力。宁夏电视台、宁夏教育台、宁夏日报及银川晚报均进行宣传报道。二是在原有培训的基础和内容上引进新的培训理念，拓展新的培训内容近几年开展了计算机、英语、美术、书法等青少年科普培训工作，为了适应新形势加大借助社会办学力度，用联合开展培训的方法，拓展开展了平面设计、3D动画制作等培训班，同时努力争取中国科协青少年科普培训项目，引进先进的培训理念，开展了以计算机为载体培养学生的批判性思维和团队合作精神，提高学生解决实际问题和创新能力的英特尔求知计划培训班。今年又努力争取到60万元建立宁夏青少年科学工作室项目。这些项目的建立与实施，极大地提升了青少年科技活动的环境和品质。三是有组织地开展了青少年科技夏令营和科学体验调查活动。利用科协、科技馆的人才和网络优势，加强与周边科协、科技馆的联系与合作，拓宽青少年科普基地活动内容。组织本省学生与外省学生开展集爱国主义、科学精神、环境保护、民族团结内容为一体的科普夏令营活动。活动不仅充实了学生们的假期生活，同时我们还采取老师辅导，以英特尔主题活动为形式、以PPT展现心得为手段、以提高青少年对科学的认识和能力为目的的方法进行。夏令营活动深受学生和家长的认可和好评。还与教育厅合作开展青少年科学调查与体验活动，让同学们围绕身边的问题，通过共同参与、相互合作、亲手记录、科学统计、在线提交等方式，使同学们掌握相关科学知识，培养了科学精神和态度，锻炼了合作能力，提高了孩子们的综合素质。三、开展多种活动的科普活动，提高科普宣传的深度和广度。除利用展览和培训的形式开展科普教育工作外，根据时代发展变化，开展了利用电视、网络、电子大屏幕和科普讲座等多种形式的科普宣传活动。一是拍摄、编辑、制作科普电视节目，为贯彻落实中共中央国务院关于“三农”问题的指示精神，先后摄制农村实用技术科普专题12部，其中《优良沙生植物》、《有机生态无土栽培技术》、等获全国优秀科普作品三等奖，《西北地区桑蚕饲养技术》《水稻旱育稀植在宁夏》《压沙西瓜》《海源大地震》《粗饲料的调制及利用》《肉羊改良高效养殖技术》获全国科协系统二、三等奖。为了使更多的农民朋友更好地掌握农村实用的科学技术，我们已将所摄制的农村科普片刻制成VCD光盘，在下乡巡展和科技周等活动期间免费向农民朋友发放。为配合中组部开展的现代农村远程教育工作，制作了12小时的农村远程教育科普课件节目报送中组部并被选用。二是联合社会新闻单位和媒体开展科普宣传工作。从2004年7月份开始在宁夏电视台开办《塞上乡村》栏目。栏目时长20分钟，每周两期，播出4次。利用中国科协《科普大篷车》电视节目资源免费向宁夏教育厅、吴忠市、中卫市、石嘴山市等县市电视台提供片源并按期播放。利用宁夏大众科技网设专栏播放《塞上乡村》电视节目，利用电子大屏幕常年做好每日定时播放新闻、科技之光、科技博览、科学历程等节目，并结合各大型展览活动播放科普节目。三是作好学术交流和科普讲座工作。近几年先后免费为宁夏地理、护理、气象等学会开展的专题讲座和会议近百场。同时又根据当前中小学生生理、心理及学习中遇到的因惑，利用科技馆科普会堂开展了“青少年心理健康教育讲座”、“知心姐姐”、“交通安全知识”、“法制教育”等知识讲座，近万名学生受益，活动得到了学生及学校的好评。通过开展各种科普活动，进一步强化科普教育基地的功能，科普教育的深度和广度得到进一步加强与提高。宁夏科技馆的科普宣传教育工作上了台阶，其知名度和社会影响也越来越大。 参考 http://www.nxkjg.com/