动物图乐园
1. 编写动物乐园java，满意会加分的！！！
publicclassAnimal
{
publicStringname;
publicintlegs;
publicStringsound;
publicAnimal(Stringname,intlegs,Stringsound){
.name=name;
this.legs=legs;
this.sound=sound;
}
publicStringtoString(){
returnname+" "+legs+" "+sound;
}
publicstaticvoidmain(String[]args)
{
//init
Animal[]animals=newAnimal[3];
animals[0]=newAnimal("加菲猫",4,"喵喵喵");
animals[1]=newAnimal("唐小鸭",2,"嘎嘎嘎");
animals[2]=newAnimal("海豚奇奇",0,"海豚音");
byte[]b=newbyte[1024];
String[]names={"猫","鸭子","海豚"};
int[]legs={4,2,0};
Stringname;
intleg;
Stringsound;
while(true){
try{
System.out.println("动物名称 腿的条数 动物叫");
for(inti=0;i<animals.length;i++){
System.out.println(animals[i].toString());
}
System.out.println("0-修改，其他数字-退出");
intn=System.in.read(b);
Strings=newString(b,0,n);
intoper=Integer.parseInt(s.trim());
if(oper!=0){
System.out.println("退出!");
return;
}
for(inti=0;i<animals.length;i++){
System.out.println("请输入"+names[i]+"的名字");
n=System.in.read(b);
s=newString(b,0,n);
name=s.trim();
if(name.length()==0){
thrownewException(names[i]+"必须有名字");
}
System.out.println("请输入"+names[i]+"的腿数");
n=System.in.read(b);
s=newString(b,0,n);
leg=Integer.parseInt(s.trim());
if(leg!=legs[i]){
thrownewException(names[i]+"必须有"+legs[i]+"条腿");
}
System.out.println("请输入"+names[i]+"的叫声");
n=System.in.read(b);
s=newString(b,0,n);
sound=s.trim();
if(sound.length()==0){
thrownewException(names[i]+"必须有声音");
}
animals[i].name=name;
animals[i].legs=leg;
animals[i].sound=sound;
}
}
catch(Exceptione){
e.printStackTrace();
}
}
}
}
凑合写的....
instanceof 不难吧...就是验证类是否为类或者父类的实例...
我看你ppt要求的是自定义异常抛出，接口继承应该很简单，抛出异常参考我的代码即可..
2. 动物乐园从从哪走
答案：北 40;西 30 南 20;东 50 解析： (1) 北， 40 (2) 西， 30 ，南， 20 (3) 东， 50 (4) 略 (5) 略
3. 动物乐园手抄报图
手抄来报的编排设计，总的要求是源：主题明确，版面新颖美观。
1.版面划分
先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。
2.块面编排
如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。
3.装饰设计
除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
1
4. 北京哪有宠物乐园
通州内边有个特别大的 叫CKC国际宠物公园
里面狗狗可以游泳 玩游戏 大草坪特别特别大 还有狗狗宾馆呢~
环境还不错
缺点就是太远了，不太好找
如果去的话，导航搜索 宋郎路 ， 网络地图上显示的是 宋良路，搜宋良路可是搜不到的哦~
5. 动物园到儿童乐园一共有几条路线
从动物园到少年宫有2条路，从少年宫到儿童乐园有3条路，所以从动物园经过少年宫到儿童乐园一共有：
2×3=6（条）；
答：从动物园经过少年宫到电影院一共有6条路线．
故答案为：6．
6. 小班健康教案小动物游乐园
【活动设计】
在生活中发现小班幼儿特别喜欢模仿小动物可爱、笨拙的样子，一次韵律活动中，孩子对“蓝色跳跳兔”的表演特别感兴趣，纷纷模仿，在随后与幼儿的交谈中我发现，孩子对小鸭、螃蟹、青蛙、大象这些动物的形象还是有一点了解的，基于幼儿的原有经验，兴趣及需求，我决定支持他们继续模仿这四种动物的主要特征并用动作表现出来。
因此，活动设计就从游戏“猜猜我是谁”开始，教师以游戏者的身份，带着好奇的心态和孩子一起观察画面，并去发现画面中隐藏的信息，在发现了小动物以后让孩子先去尝试他们分别会以什么样的姿态被我们请出来。然后再以动画的形式呈现给孩子，让孩子模仿表现。通过模仿动物来锻炼孩子走、跑、跳、爬的基(jy135幼儿教育 www.jy135.com)本动作模式，让幼儿在轻松愉快的游戏中强化上下肢体的肌力和耐力。
【活动目标】
1、学习运用走、跑、跳、爬等基本动作模式来模仿动物的动作形态；
2、通过游戏提高幼儿的观察力，认识动物独特的动作特征。
【活动准备】
小鸭、青蛙、螃蟹、小象等动物的图片及出场背景音乐，视频课件。
【活动过程】
一、设置情境，引发兴趣。
1、出示森林背景的画面，师：今天天气这么好，让我们到草地活动一下吧！
随音乐“你好”出场，和同伴互相打招呼，小跑步、弯弯腰等。
2、关键问题：森林里还有哪些小动物也想和我们一起运动的？
他们会以什么样的动作出来和我们一起运动？
（设计意图：这个环节主要是锻炼幼儿的观察能力，和唤起幼儿的生活经验，同时也作为健康活动中的热身运动。）
二、玩游戏：找一找
（设计意图：在森林背景下，草丛里、树干后，石头旁，池塘里分别藏着小鸭、灰象、螃蟹、青蛙，游戏“找一找”需要幼儿仔细观察后发现小鸭的“扁嘴巴”；灰象的“长鼻子”；螃蟹的“大钳子”和青蛙的“两条后腿”，在发现的过程中满足孩子自我探索的欲望。）
1、通过观察发现小动物的特征。谁和我们小朋友们在捉谜藏了？你发现了什么？
（引导幼儿观察，他们会说出藏着的动物特征，今天就让我们请他们一起来做动物体操吧！）
2、视频出示画面，同时插入音频：每一个小动物的出场都配上一段符合他走路速度的音乐。
小鸭——屁股翘翘，左右摇摆着出来
在音乐中，让幼儿探索，模仿小鸭走路的姿势，师用语言提示“屁股翘翘左右摆”，并请模仿得比较像的孩子单独表演。
大螃蟹——钳子咔嚓咔嚓一张一合横着走出来
在音乐中，让幼儿探索，模仿大螃蟹走路的姿势，师用语言提示“钳子咔嚓横着走”，并请模仿得比较像的孩子单独表演。
小青蛙——蹲着，双手撑地，腿儿弯弯用力跳出来。
在音乐中，让幼儿探索，模仿小青蛙走路的姿势，师用语言提示“腿儿弯弯用力跳”，并请模仿得比较像的孩子单独表演。
大灰象——弯腰，两手交叉，伸直双臂像长鼻子甩呀甩的走出来。
在音乐中，让幼儿探索，模仿大灰象走路的姿势，师用语言提示“鼻子长长甩啊甩”，并请模仿得比较像的孩子单独表演。
（设计意图：这个环节的动静交替，让幼儿看看、学学、做做，采用视频和表演交替的方法，让幼儿始终保持活动的兴趣，幼儿从模仿动物的动作到用语言阐述所表演的动作，不知不觉地锻炼了走、跑、跳的能力。）
3、教师播放音乐，以配合节拍念着儿歌，并做出该动物的动作。
师采用互动式问答和幼儿一起表演。
师：小鸭子，怎样走？
师：小青蛙，怎样走？
幼：屁股翘翘左右摆；
幼：腿儿弯弯用力跳；
师：大螃蟹，怎样走？
师：大灰象，怎样走？
幼：钳子咔嚓横着走。
幼：鼻子长长甩呀甩。
4、幼儿围成圆圈通过变换音乐或者变换动物图片，练习蹲着走、横着并步走、跳、爬等动作。老师可以在语言提示上适当变换，如：“小螃蟹横着走得好快呀！”“小象开始洒水啦”等等，让幼儿在模仿时增添游戏的趣味性。
（设计意图：通过视觉（图片）和听觉（音乐）的变换，巩固幼儿对四种动物的形象表现，还可以引导幼儿在方向、速度和身体高低上进行变化。）
三、创编儿歌，并模仿动物的动作进行表演。
1、你还知道哪些小动物？他们是怎样走的呢？
如小花猫，轻手轻脚走得快。等。
小结：我们在生活中经常见到的小动物都可以以他们的行走特征或叫声来编儿歌的。
2、播放音乐，将幼儿创编出的儿歌表演出来。
（设计意图：作为集体学习活动的尾声，让他们自己创编的儿歌自己表演，是对幼儿表演欲的满足。）
四、结束语：来，让我们变出小灰象的长鼻子给自己捶捶腿，给同伴捶捶背放松一下吧！（播放放松音乐）
【教学反思】
小班幼儿的年龄特点决定小班适宜游戏化的一日生活，在教学设计中，我也特别注重这点，情景的创设一下子让孩子们有了置身大森林与小动物一起运动的感觉，当视频动画小动物们以他们特有的形态特征出现时，孩子们非常感兴趣。接下来的创造和模仿动物的动作让孩子们有了表现的欲望，锻炼了幼儿走、跑、跳、爬的能力，最后的创编拓展了幼儿的生活经验，整个活动遵循“热身运动——基本活动——集体活动——放松运动”的健康活动的规则，形式和内容都是孩子们所喜欢的。我应该尝试如果在创编句式不变的情况下，孩子去思考谁的动作跟这四种动物的动作更相似，把他们插入儿歌中，也许这种方式对巩固本节课的内容效果更好
7. 大连森林动物园的动物乐园
1995年5月破土动地，1997年5月24日正式开园。占地面积7.2平方公里，分6个大区。经过两年建设成初具规模的大连森林动物园。园中有北京动物园赠送的熊猫，还有日本北九洲赠送的袋鼠等珍贵动物。突出自然景色，形成人文景观和自然景观的完美结合。联合国环境保护专家称这座动物园是一座让人类生活在没有污染的城市环境中，让动物生活在没有人类干扰的自然环境里的高品味的动物园。
大连森林动物园在动物品种上主要突出新、奇、特；在动物种群上主要突出少而精；在展养方式上以圈养和散养为主，突出热门主题展示、注重全天候及人与动物的交流；在环境处理上以自然风光为主，形成自然景观与人文景观有机结合。
园区分六大功能区：各种动物130余种，1000多头，花园式的食草动物区；巍然耸立的狮虎区；鹤然屹立的黑猩猩、狒狒展区；自然营造的猴园；兀然挺立的熊山；别具一格的亚洲象馆；综合自然保护区内温顺可爱的熊猫、松鼠猴、火烈鸟。人与动物的交流充分秉承了绿色和生命的主旋律，处处体现着动物是人类永远的朋友这一主题。在海拔259.6米的西山揽胜，俯瞰满园景色，饱览全市风光，全长一公里的高架观览车纵观东西。布局独特的落差式十二生肖绿植铺装音乐广场。雁水湖内天鹅游戈，鸳鸯戏水。小动物村内各类名犬荟萃，憨居可爱。 建于2001年，在白云山的南面，占地100公顷。一二期之间用一条1.25公里的空中索道相连。
二期分为三大部分：野生放养园、热带雨林馆、非常“6+2”大象表演场。其中野生放养园有五个区域，面积为15.3万平方米，分为非洲食草动物区、亚洲食草动物区、山地食草动物区、非洲野狗区、狮虎熊猛兽动物区。该区域设有5500延长米的安全网、3200延长米围栏，17道安全门。
大连森林动物园与国内同类动物园比较，有以下几个特点：一是环境优美；二是交通便利；三是设施现代；四是追求自然。园区共展出动物60余种，4000余头（只）。
野生放养园的动物全在外边放养，游客可以乘坐观光电平车游览，或者步行观赏。依次经过的是草食动物园、熊园、虎园、狮园等园区。还有那些在林间的水潭边跳跃的小鹿，悠闲地散步的长颈鹿。非洲野狗，又如三色犬，体形很小，只有一米高，但却凶猛异常，可以捕食羚羊、斑马等哺乳动物，买只猎物投食，疯狂的野狗争相夺食，异常血腥。（建议步行游览即可，时间约50分钟）亚洲食草动物区。有牦牛、骆驼、矮马、白唇鹿、马鹿、田鹿、梅花鹿、羊驼、犀牛等众多动物，它们和睦相处、互不侵犯各怡然自得。游客可以拿点青草树叶之类的食物，和它们近距离相处喂食。 大连森林动物园在2008年为进一步体现动物园行业的科普科教功能，为游客提供亲密接触小动物、休闲娱乐的机会，散养区小动物村也进行了全方位改造。
改造后分为小动物展示、人与动物亲和、儿童乐园和育幼中心等区域，增添了滑梯、休闲座椅等人性化设施。在设计上突出了童趣景观，两个入口处为彩色塑钢字母和卡通造型，小动物笼舍为绘有各种图案的木质拼装结构，并在区域内设置了多处园林小品、主题雕塑。动物展示突出一个“小”字，无论是狮、虎、熊等猛兽，骆驼、斑马等温顺动物和鸡、鸭、兔等家禽，凡是小的动物都在这里展示。在新建的260平方米动物育幼中心。游客将透过玻璃幕墙欣赏动物孵化、育幼的全过程。可视的动物繁育丰富了景区科普科教功能。现已成为游客、特别是小朋友最为喜爱的景点之一。 澳洲袋鼠园是2008年大连森林动物园的最新看点。是2008年园区诸多改造工程的重头戏。至此，游客在散养区从入园直至结束行程真正实现了移步易景。
澳洲袋鼠园工程投资350万元，于2008年7月15日竣工。利用犀牛笼舍平台依山势而建。由7000平方米袋鼠、鸸鹋展区，100平方米新建袋鼠笼舍，380平方米快餐厅、旅游纪念品商店和80多平方米的星级公厕组成。共展出赤颈袋鼠、灰袋鼠、尤金袋鼠、赤大袋鼠、白袋鼠等5种30多只，澳洲鸸鹋近20只。游客可以通过游览通道与袋鼠、鸸鹋等澳洲动物近距离接触。
为提高休闲区人性化服务功能，在犀牛笼舍顶部、快餐厅和袋鼠笼舍顶部建造一座观景平台，游客将在观景平台上欣赏散养区的美丽风景。休闲区内铺设了5000多平方米的草地并新建两处模拟自然景观的瀑布叠水，通过人工铺设的管道将水库的水引入瀑布并环绕休闲区一周，使其成为叠水瀑布声声，设备设施齐全的游客休闲区。瀑布两侧新建的袋鼠雕塑小品，也将成为此处的标志性风景。 鹤类展区位于大连森林动物园一期圈养区内，恐龙乐园与生态鸟馆之间，比邻大象表演场。大连森林动物园原有丹顶鹤、白枕鹤、蓑羽鹤、灰鹤、灰冠鹤、黑颈鹤、白鹤、白头鹤8种鹤类。为丰富展出效果，从国外引进肉垂鹤、沙丘鹤、蓝鹤、黑冠鹤、赤颈鹤5种鹤类。全世界仅存15种鹤。大连森林动物园展出的鹤类达到了13种近百只，其中6种为濒危鹤类。
鹤类展区选址于一期圈养区，在原大熊猫和小熊猫饲养展示场地及周边景观绿地基础上改造，规划面积约4000平方米。展区分为室外活动场地、室内饲养笼舍和室内观赏走廊两部分。
按照展示鹤类的品种，室外活动场地划分为13处。场地之间由三条相对独立、总长度近百米的景观水系贯穿，形成了鹤类生存的湿地环境。在水系源头处安装了维生过滤沙缸，保证了水质的清洁度。场地内在保持原有植物的基础上，又种植了水生植物和绿篱防护带，增加了景观丰富度。场地之间采用钢丝网和钢丝线进行防护隔离，确保了人与动物的安全。
室内场地和观赏走廊在原有小熊猫和大熊猫饲养笼舍及操作走廊内改造。13处室内场地布置于南北两侧，综合考虑了采光、通风、采暖、动物隔离等饲养要求。中间部分利用钢化夹胶玻璃幕墙形成室内观赏走廊，满足了游客冬季观赏动物的需要。 熊猫馆位于大连森林动物园野生放养区热带雨林爬虫馆东侧，与小动物村和游客服务中心相邻，海拔高度60米，用地面积约为10000平方米，总建筑面积约为2000平方米。
熊猫馆共分室外展示区、室内展示区、室内笼舍、后勤区4个功能区。其中，室外展示区，占地约1200平方米，可保证3只大熊猫有各自的独立活动空间；室内展示区，占地500 平方米，既可保证大熊猫在恶劣天气时生活嬉戏，又方便游客全天候观赏。室内笼舍，共有5间，其中包括1间繁殖间，配备电子地磅、板床等必要设施，主要用于大熊猫夜间休息使用；后勤区，设有配餐间、化验室、监控室及2间带有喷淋系统的竹子保鲜库等，主要用于为大熊猫健康成长生活提供服务保障。
熊猫馆的建成弥补了东北三省没有大熊猫饲养、展示的空白，成为东北地区唯一的全天候、永久性大熊猫展馆。 大连森林动物园快乐灵长园位于野生放养区非洲动物区北侧坡地，占地12000平方米，是2009年市城建局重点项目之一，也是大连森林动物园2009年倾力打造的一个精品项目。
快乐灵长园共分为室内观赏区、室外观赏区和服务休闲区，游客主要通过室内走廊、栈桥及电瓶车线路三种方式观赏。景观部分主要是以190米宽的瀑布叠水为衬托，配以各种动物休闲娱乐设施，增强展示效果。室内观赏区共有26间笼舍，近3000平方米，游客可通过一条近4米宽、200米长的通道，透过玻璃柜窗近距离观赏，为游客冬季或恶劣气候条件下游园提供了方便。室外观赏区占地8000平方米，包括一座长220米、宽2.4米的木质铺装的观赏栈桥和19个室外动物运动场，运动场内布满动物运动、嬉戏的设施，游人从栈桥上直接观赏动物的各种形态，效果奇佳。服务休闲区位于观光栈桥的两端，占地1000多平方米，包括休闲广场、公厕、纪念品商店、科普宣传板及休闲设施，突出休闲和科普科教功能。灵长园共展出黑猩猩、金丝猴、东黑白疣猴等珍稀灵长类动物22种200余只。
8. 二年级阳光同学的看图写话动物乐园怎么写
今天，爸爸妈妈抄带我去袭动物园看动物，到了动物园那里真好玩，猴子在耍武跳来跳去的真可爱。有好多人都围着猴子呢!我还扔了一个桃子给猴子吃，一只小猴子逗的我哈哈大笑。
大象也好玩，高大的身子像一堵墙，粗壮的腿像四根柱子，我还扔了几个花生给大象吃呢!那里有许许多多的人都在围着大象呢!
动物园里的动物真可爱，有小白兔，有牛，还有山鸡，还有海马，还有各种各样的鱼……
今天我们玩的好开心呀!
9. 北师大版小学一年级数学上册《动物乐园》教学设计
虽然没有你所说的书在手，不能针对性设计，但可以给你建议：
1）针对的对象是一年级小朋友，所以首先要用简单易懂的方式讲给学生听；
2）在讲给学生听的基础上，可以让小朋友试着来讲，做小老师，可集中，也可分若干小组；
3）互动很重要，老师和小朋友可以针对动物乐园进行相互提问，这样可以增加小朋友的学习兴趣！
供参考！
10. 看图说话小动物在游乐场
六一儿童节到了，老鼠、小狗、小牛、山羊、猴子和小猪一起去游乐园玩，有的在专玩爬杆儿，还有的在玩属翘翘板和坐车，也有的在玩儿羽毛球，它们可开心了！可是老鼠爬杆儿的时候总咬它爬的木头，天空中有八只小鸟在跳舞，它们玩的可高兴了！地面上有四只小狗在看热闹，它们可认真了，还有三只小猴在玩大风车，小猴们可开心了！
一天，森林里的小动物去动物游乐园玩耍。
到了游乐园，小猫和小狗在钓鱼，小猫的钓鱼技术很好，不一会儿就钓上了一条大鱼，而且第二条大鱼已经上钩了。小猫眉开眼笑的对小狗说：“小狗，你的钓鱼技术虽然没我好，但是能这么用心地钓鱼，肯定很快就能钓到鱼了。你瞧，一条鱼漂过来了。”小狗听了，更认真地钓鱼了。
小猴把桃子当成了杂技道具来表演。只见小猴拿出三个桃子，抛起来接住，抛起来接住......就这样持续了好久。旁边的小松鼠看的入了神，一个劲地喊：“小猴真棒！小猴加油！”小猴听了，表演的更加起劲了。小兔和小鸡在踩搭石。小兔一跳就跳出好远，小鸡看兔哥哥能跳这么远，看着兔哥哥的样子学了起来，不一会就学会了。
小动物们玩的多开心啊！