⑴ 读完鲁滨逊漂流记，你有什么收获与感想

鲁宾逊他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出惊人的毅力。鲁滨孙一到荒岛专，在克服了最初属的悲观绝望情绪后，立即投入了征服大自然的斗争，他从搁浅的破船上取走了几乎所有可以取走的东西。他靠着自己的双手，靠着智慧，利用船上留下的简单工具，克服无数困难，为自己的生活创造了条件。借此歌颂了资产阶级在资本原始积累时期的冒险进取精神，强调了他的聪明、信心和毅力。鲁宾孙在困境中，仍然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往，自立、自信、自强、为求得生存乃至幸福奋斗不息，同时他能够帮助别人，提高了自己的认识，体会到了边教边学的乐趣。他是一位永不疲倦、永不安心,不畏困难,勇于追求自由的行动者。同时，他总是以一个经济人的思想考虑和思量周围的人和事物。我们要像他学习

⑵ 《浙江安吉仙山谷漂流后感受》作文300字

每日里翻看报纸和杭州户外活动表，最终选择带女儿去余杭的仙山谷漂流，我想对于她一定是一次颇有感受的行动。
购票、买零食（很重要）、防晒（更重要！！！），当然一定要备好换洗的衣服，不然就得现场购衣服了。
在导游的带领下，我们登车出发，当然最兴奋的还是二个孩子了，不时地对窗外的风景发出夸张的惊叹声（可怜见的，学生对自然的向往），中途最美的要数那翠绿的大水库了，水质好得让人想到广告“农夫山泉”，清凉而透心。经过一个半小时的车程，我们到达了一个山青水秀，偶见袅袅炊烟升起的地方，不过，人还真是多。

接下来就是紧张的换装、寄存、领救生衣，排队，足足排了一个小时（我们是这个队伍动作最快的三个，我们的导游动作可慢了，或许是业务不熟，当我们登车时，我们的导游才慢慢地排在长长队伍的最尾部，我想离她规定的时间下午二点集合肯定来不及了）。
坐着景点的车来到漂流点继续排队，此时心已经完全安定下来，因为不过几分钟就会轮到自己了，而且溪水面飘过来的风也格外凉爽，孩子们很是兴奋，那种感受应该是又害怕又跃跃欲试吧。有几个二十五六岁的年轻人实在是等不及了，不顾很多孩子在当前排队，楞是从栏杆下钻过去跑到前面插队（实在太没有耐心了，孩子们看着呢）。
因为我们是三人行，而且和其他排队的也不太熟悉，故也不可能拼艇了。二个孩子坐上了一个艇，我就勇敢地自己坐了一个艇（工作人员边放边说，翻了别找我们，找旅游公司）唉，哪里有我站起来申诉的份，话没说完，已把我放到河道里漂远了，我呢，死活也只能必须孤身奋战了，当然此刻我依然没有忘记把自己的脸遮得严严实实（事后证明太有必要了）。
一出桥洞，便见一急流坡，两眼一闭，呼地一下冲下去，猛地撞在两边的河壁，人是七萦八素，全身湿透，刚从这激烈的冲浪中醒过来，放眼一看“我的艇全满水了”。在这急流中，要想站起来靠岸倒水是不可能的了，只能随波逐流，漂到哪算哪。放眼看处，一排长长的弯弯的橡皮艇如同彩带荡漾在河面上，随处可闻的便是一声比一声高的“啊！啊！”的带高度兴奋与恐怖的喊叫声，当然最突出的要算我的外甥女，她的声音早年我曾经给过评语“比高八度还要有穿透力！”只要有她在，别人甭想超越她的分贝。在此山谷中，配合山谷的回荡，此声音更透着一种尖锐，当然愉悦与刺激也尽在此声中了。

⑶ 读了《鲁滨逊漂流记》后的感悟

鲁滨逊复是多么乐观向上制，他克服了自然的残酷和孤独的侵蚀，孤身一人在荒岛上，什么条件也没有，也不知何时能脱困，却依然顽强生存，尤其是他在如此境遇下也不忘记录时间，可见他从未放弃希望！而且他能灵活运用黄岛上的条件来改善自己的生活，可见其生存知识丰富，头脑灵活，动手能力强。我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！同时要丰富自己的学识，加强动手能力，锻炼身体。强健的身体才是一切的根本，丰富的知识会带来奇迹。我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富!
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⑷ 求文档: 尧山大峡谷漂流之后的感受600字左右

一直听说尧山大峡谷那边很好玩，尤其是峡谷漂流，它是新兴的旅游项目，很早就想去体验一下，可是一直没有机会。直到今天才能成行。我们一行4人，参加了尧山大峡谷漂流。
从平顶山市区出发，之奔鲁山县的尧山（石人山）。鲁山县现在是旅游大县，除了石人山风景区外，还有很多好玩的地方，画眉谷、转运谷、珍珠潭、六羊山、神牛大峡谷、秘洞（原林彪地下指挥所）等等好多可看的地方。现在石人山漂亮也是个很引人入胜的地方。鲁山还有很著名的温泉，都分布在去石人的路上，想洗温泉的可以去试试呀，很好的哟。在路上除了经过鲁山有名的温泉下汤、中汤、上汤外，在中汤你还可以看到亚洲第一的大立佛，高150多米，铜铸的，光彩照人。是一个私营企业家投资两亿多建造的，很值得一看的。
上午十点左右我们到达了漂流的地方。我们把手机、照相机等怕湿的东西全留在了车上。漂流售票处有卖草鞋的、卖水枪的、小盆的等都是打水仗用的东西。买票后，每个人发了一个救生衣。一个头盔，并交代要戴好系紧了。漂流用的是充气的橡皮艇，每个小艇坐四到五人。每个小艇上配一名护漂员。人坐好后，护漂员给我们讲了漂流是的注意事项，一是要抓紧拉手，二是身体要向水上游的方向倾斜，三是向艇的高处倾斜。，有的记不住啦。 护漂员讲完后，小艇开始游动。这时候人们就开始打水仗啦！你泼我，我泼你，不论认识不认识，只要离自己近的就泼，水枪、小盆等能舀水的都用上啦。一会儿，所有的人都全泼成水人啦，没人生气，没人抱怨，只有哈哈大笑声，只有泼水声，嘿嘿嘿，真的好开心哟！ 这时候护漂员喊道，停！停！要下激流啦！都注意啦往后倾！大家急忙停止了水仗，注意力集中到漂流上来了。峡谷里水不是很大，也不是很深，但有地方水流很急。我们的小艇开始冲下激流啦！都抓紧了拉手，身体后倾，橡皮艇顺水而下，因为不象划船，可以掌舵，这完全是靠水流来推动的。所以刚下一点橡皮艇就横过来啦，护漂员喊左倾，我们赶紧左倾，谁知道一下子又船头朝后啦，护漂喊，往前倾，我们赶快往前倾，说是迟，那是快，小船一下子落到急流下面啦，我们都被埋在了水里，又一下子钻了出来，混身没一点干的地方啦！水好凉哟！小船在惊叫声中前行，时左时右，时而船头朝前，时而船尾朝前，时而又横行，护漂员也没办法控制它的方向。每一次落差，都会津在水里一次，每一次落差都会引一阵惊叫，真的好刺激！有的地方形成了旋涡，小船在里边打转，就是走不出去，这时候需要岸上的人帮忙，抛来绳索，把小船拉出旋涡。途中有翻船的，有被激流冲下水的，好在水不是太深，有惊无险啊！
漂流全长18公里，用了近三个小时。等到终点的时候人们都已经疲惫啦，可每个人的脸上都仍是满脸笑容。漂流真的不错，有机会还想再去几次！

⑸ 我从鲁迅飘流记上感受到了什么

回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。

再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难，书中关于鲁滨逊在荒岛上经历的描写是全书的精华，表现出了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神，鲁滨逊凭借自己顽强不屈的劳动与大自然作斗争，在克服了最初的悲观绝望情绪后，立即投入了自力更生、征服大自然的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用触礁船上的枪支器械和简单工具，猎取食物，种植谷物，驯养山羊，修筑栏杆，挖凿山洞，建造房屋，还制作陶器，加工面粉，烘烤面包，晾嗮葡萄干等，让自己的生活重新走上正轨。这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，而且害怕危险的心里比危险本身还要可拍一万遍，就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。 全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。

《鲁宾逊漂流记》向我们大家展示了一个坚持自我的鲁滨逊，所以我特别喜欢这本书！！！！！！

⑹ 鲁滨逊漂流记心得体会

鲁滨逊在一次航海中，所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全都掉到海里了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,
他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，自力更生。这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
一个人一个世界，一个人一种生活，一个人决定一种命运。小说表达了要求个性解放敢于冒险的进取精神。不向命运低头，命运是自己创造出来的！
每个人的读书心得是不一样的，我建议还是自己看完这本书吧，挺好的。

⑺ 漂流日记老师的心得体会

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

⑻ 鲁滨逊漂流记感想 50字 40篇

读了《鲁滨逊漂流记》后，我最大的感受就是面对困难要冷静沉着。
在鲁滨逊漂流记里，鲁滨逊刚到孤岛上的时候，虽然开始心情非常的绝望无助，但是他很快从负面心情中走出来，重新燃起了生活的希望。这一点有多少人能做到呢？
在平常的生活中，我们也应当学习鲁宾逊的精神。如果遇到了什么棘手的问题，让人懊恼的事情，应当在逆境中寻找曙光，找到困难的解决方法。这样就能吃到自己收获的果实，而且会比原来更香甜。如果我能做到这些，就能坦然面对困难了！
鲁滨逊的善良与同情心同样令我敬佩。鲁滨逊孤身一人，最怕的就是野人了。但他却泥菩萨过江般的救了野人“星期五”。好在“星期五”对鲁滨逊还算衷心。
平时我们对待敌人都虎视眈眈，而鲁滨逊却不同，用一刻接纳的心救了星期五。我觉得他这样做也有好处呀，多一个朋友就少一个敌人。大家为何不敞开胸怀，彼此接纳对方呢？何乐而不为呢？这不仅会对我们的心态有好处，还会让自己变的更阳光。
鲁滨逊利用自己面对困难的冷静沉着，独自一人在孤岛上生活了几十年。面多残酷的现实，他选择了挑战，终于获救。在生活中，我们也应当保持一颗积极向上的心，才能战胜一切。我敬佩，敬佩鲁滨逊积极向上的心，敬佩他那高于常人的勇气。
读完《鲁滨逊漂流记》，内心有以下感想：
1、鲁滨逊是一个敢于冒险的人。
第一次是偷偷地跟朋友出海，遇风浪，人虽得救，船却沉了，在当地政府和商人的帮助下，才得以回家；第二次出海，遇上海盗并成为海盗的奴隶，逃出后，在巴西经营农场，过上了安稳的日子，但又开始了第三次出海，结果，船沉后，他流落荒岛并在岛上生活了二十多年。
历史上，西方人有很多人冒险出海，造就了西方很多国家是海上运输大国，掠夺外国的资源、金钱等，促进了西方国家的发展，从一个侧面反映了西方人敢于冒险的精神。
2、鲁滨逊是一个生存能力强的人。
首先是解决了生活用品问题，其次是建造好住的地方，第三是解决了食物问题，第四是解决了 安全问题，第五是有一个良好的心态，第六是 有长期在荒岛上生活的思想准备，第七是抓住机会解救自己。
3、鲁滨逊是一个有指挥才能的人。
体现在解救了被劫船的船长后，指挥几个人打败了劫船人，并最终将被劫船抢回，不然，他是回不了家的。
4、鲁滨逊是一个善良的人。
在发财以后，对曾帮助过自己的人都给予了帮助：给帮助过自己的老船长很多钱，帮朋友的妻子还了很多债，并给她些钱让她生活有保障。即使在岛上时，解救了“星期五”和被劫船的船长等。
5、鲁滨逊遇到了很多好人。第一次出海时，船沉没，身无分文的他，得到当地政府和其他商人的资助下，才得以回家；第二次出海，遇到一个好船长；第三次出海后，他在巴西的种植园由合伙人经营，最后，收入还是分给了他；朋友的妻子帮他保管的钱财，都还给了他等等。
6、《鲁滨逊漂流记》宣扬了宗教。
在荒岛上，他经常祈祷，似乎一切好的东西都是上帝给他的。
7、《鲁滨逊漂流记》反映了黑人奴隶这一历史事实。
书中多次提到白人贩卖黑人奴隶这一事实，并且“星期五”被他救后，也成为了他的奴隶。
8、反映了航海的危险性。
他多次出海，多次出事，其他人出海，也有很多人没有回来。
9、与大部分故事一样的结局。
主人公在受苦受难后，成为了富翁，并娶妻生子，最后过上了幸福的生活。这和很多作品一样，是个皆大欢喜的结局。
没有风雨，就不会有绚丽的彩虹；没有烈火的焚烧，就不会有宝剑的锋利；没有寒风，就不会春天的到来；没有重重的困境，就不会有一个不屈不挠、坚毅如钢的强人。读了《鲁滨逊漂流记》以后，我才真正领略了人生中困难对我们竟有如此大的意义，每一次困难的经历，都会给我们刻骨铭心的教训。 这本书记载了鲁滨逊•克罗索的一生及其探险经历。他一生酷爱航海，但很不幸在一次航行中遭遇海难，仅他一人幸存于一座孤岛。在这个荒无人烟的小岛上，鲁滨逊开始也失意过，绝望过，可他最终凭着坚强的毅力和常人所不具备的乐观心态在岛上生活了十几年，最后被过往的船只搭救，回到英国。
读完了这本书，自己感到十分幸运。我们有着良好读书的环境，过着丰衣足食的生活，与鲁滨逊相比，虽然他是不幸的，但又与他一起航海的伙伴相比，却又是不幸中的大幸。我们应该学习鲁兵逊乐观的心态去面对面前的困难，用自己的双手去营造未来的幸福与美好。
完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人

⑼ 大家玩过漂流吗，说说感受。

漂流，主要的不是在于“漂流”，而是在于打水仗，而且如果很多熟人一起去玩的话更专加好玩属。。

其实漂流刺激度真的有限，怎么恐怖都不会有什么过山车，蹦极，跳楼机恐怖。实话说，如果纯粹是追求刺激的话，不要选择漂流，它满足不了你。

但是如果是跟朋友出游，那漂流很适合了，在缓水的地方打水仗，攻击，报仇很过瘾，甚至很多互不认识的人都会搅成一团，一路都是欢笑啊。

我和同事上个月才去了清远漂流，回来之后说要找个时间再去玩。。。