漂流瓶历险记四年级作文三百字

我——漂流瓶,被主人抛向无边无际、一望无际的大海。为了帮助人完成她的心愿,我在这茫茫的大海上到处漂流。

我在大海母亲的怀抱中,静静地漂在水面上。安静的时刻马上就过去了,海面上顿时变得狂风暴雨。我被海浪拍到高空,有坠落到水面上,差点就摔了个粉碎。接着,海水将我往礁石上“推”。幸亏,之前的海浪反冲过来把我“挡”了回去,不然的话我就已经走进鬼门关,去见阎王了吧!刚才真是好险啊。真是一波未平,一波又起啊!

我在这大海母亲的怀抱中只短短地度过了几个星期,就离开了这气象不定的大海:我在这荒无人烟的大海上“行走”着,忽然,有一股强劲的吸力把我往后吸去。原来,我遇上了“叽里呱啦喳大漩涡”了。我使劲往前前进,可这对这股强大的吸力毫无作用。没一会儿后,他将我“吃”进了他的“肚子”。

我昏迷了好几天,醒来时却发现自己已经停靠在一个很繁华的码头上。在人山人海的过路人当中,一位细心的年轻人发现了我并把我拾起来。我终于实现了主人的心愿,传递到另一个人的手中。这个人拿出信来,好像看懂了里面的内容,信上是这样写的:

我是尼尔,我希望见到这个瓶子的人,加上你的愿望,并将信塞回瓶子,继续传递给另一个人 ——尼尔

这个人便将信又一次塞进了瓶子,再次把我扔进大海母亲的怀抱。我又一次在这茫茫的大海上冒险,继续漂流、漂流……

❷ 关于漂流瓶的故事

米黄色微弱的灯光反射在漂流瓶上,使小小的漂流瓶充满了光芒。
漂流瓶里有一个小女孩儿,浅蓝色的裙摆衬托着她那白嫩的笑脸,小女孩手中捧着一束淡紫色的熏衣草,熏衣草上有几颗晶莹剔透的露珠,也许是它的眼泪,也许它不想漂流吧。在漂流的过程中可能会与顽皮的浪花嬉戏;可能会遇到恐怖的漩涡把你卷进......但是你一定要坚强,带着你的梦想继续漂流。小女孩站在沙滩上眺望着远方,她的脚旁有一张张蓝色、粉红色、浅紫色......卷起来的小纸条,对于小女孩而言纸条里或许是一种惊喜、一种神秘、一种偶然和一种期待……
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,虽然小小的漂流瓶不引人注目,但是它有梦想,它很勇敢,它不论生活有多么的残酷,有多么的艰难,它都憧憬着美好,因为海的那边有它美好的梦想。
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,让充满爱的人们在海边亲手将装着愿望的漂流瓶抛向大海,看着漂流瓶越来越远,它带着人们的愿望漂流去了。但是,总有一天,当你一个人默默的走在沙滩上也许你会发现你的脚旁有一个幸福的漂流瓶。
漂流瓶总是飘忽不定,像蒲公英的种子,漫无目的地前行。但是它也有它自己的使命,在没有尽头的路程上,它的内心深处,也留有自己的梦想。漂流瓶的使命很简单,但却非常神圣,没当一个人,把自己的愿望小心翼翼地书写在纸上,把它交给漂流瓶的时候,它的工作便开始起程。
它走过的没一个地方都带着别人的梦想,让梦想的太阳撒满阳光。同时,让充满期待的人们儿绽放花儿般的笑容。于是,漂流瓶开始寻找,寻找下一个工作,也就是下一个梦想,要知道,它的使命就是为我们保存梦想,让梦想的种子在某一个角落开始萌发。
在蔚蓝色大海上, 有一只小小的, 透明的, 闪闪发光的漂流瓶 , 它怀揣着自己小小的隐秘的愿望, 在蔚蓝色的大海上漂荡啊漂荡。无边无际的大海上, 只有它勇敢的在向自己的梦想奋斗......
漂流瓶 米黄色微弱的灯光反射在漂流瓶上,使小小的漂流瓶充满了光芒。
漂流瓶里有一个小女孩儿,浅蓝色的裙摆衬托着她那白嫩的笑脸,小女孩手中捧着一束淡紫色的熏衣草,熏衣草上有几颗晶莹剔透的露珠,也许是它的眼泪,也许它不想漂流吧。在漂流的过程中可能会与顽皮的浪花嬉戏;可能会遇到恐怖的漩涡把你卷进......但是你一定要坚强,带着你的梦想继续漂流。小女孩站在沙滩上眺望着远方,她的脚旁有一张张蓝色、粉红色、浅紫色......卷起来的小纸条,对于小女孩而言纸条里或许是一种惊喜、一种神秘、一种偶然和一种期待……
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,虽然小小的漂流瓶不引人注目,但是它有梦想,它很勇敢,它不论生活有多么的残酷,有多么的艰难,它都憧憬着美好,因为海的那边有它美好的梦想。
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,让充满爱的人们在海边亲手将装着愿望的漂流瓶抛向大海,看着漂流瓶越来越远,它带着人们的愿望漂流去了。但是,总有一天,当你一个人默默的走在沙滩上也许你会发现你的脚旁有一个幸福的漂流瓶。
漂流瓶总是飘忽不定,像蒲公英的种子,漫无目的地前行。但是它也有它自己的使命,在没有尽头的路程上,它的内心深处,也留有自己的梦想。漂流瓶的使命很简单,但却非常神圣,没当一个人,把自己的愿望小心翼翼地书写在纸上,把它交给漂流瓶的时候,它的工作便开始起程。
它走过的没一个地方都带着别人的梦想,让梦想的太阳撒满阳光。同时,让充满期待的人们儿绽放花儿般的笑容。于是,漂流瓶开始寻找,寻找下一个工作,也就是下一个梦想,要知道,它的使命就是为我们保存梦想,让梦想的种子在某一个角落开始萌发。
在蔚蓝色大海上, 有一只小小的, 透明的, 闪闪发光的漂流瓶 , 它怀揣着自己小小的隐秘的愿望, 在蔚蓝色的大海上漂荡啊漂荡。无边无际的大海上, 只有它勇敢的在向自己的梦想奋斗......
漂流瓶 米黄色微弱的灯光反射在漂流瓶上,使小小的漂流瓶充满了光芒。
漂流瓶里有一个小女孩儿,浅蓝色的裙摆衬托着她那白嫩的笑脸,小女孩手中捧着一束淡紫色的熏衣草,熏衣草上有几颗晶莹剔透的露珠,也许是它的眼泪,也许它不想漂流吧。在漂流的过程中可能会与顽皮的浪花嬉戏;可能会遇到恐怖的漩涡把你卷进......但是你一定要坚强,带着你的梦想继续漂流。小女孩站在沙滩上眺望着远方,她的脚旁有一张张蓝色、粉红色、浅紫色......卷起来的小纸条,对于小女孩而言纸条里或许是一种惊喜、一种神秘、一种偶然和一种期待……
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,虽然小小的漂流瓶不引人注目,但是它有梦想,它很勇敢,它不论生活有多么的残酷,有多么的艰难,它都憧憬着美好,因为海的那边有它美好的梦想。
漂流瓶,我愿做一个漂流瓶,让充满爱的人们在海边亲手将装着愿望的漂流瓶抛向大海,看着漂流瓶越来越远,它带着人们的愿望漂流去了。但是,总有一天,当你一个人默默的走在沙滩上也许你会发现你的脚旁有一个幸福的漂流瓶。
漂流瓶总是飘忽不定,像蒲公英的种子,漫无目的地前行。但是它也有它自己的使命,在没有尽头的路程上,它的内心深处,也留有自己的梦想。漂流瓶的使命很简单,但却非常神圣,没当一个人,把自己的愿望小心翼翼地书写在纸上,把它交给漂流瓶的时候,它的工作便开始起程。
它走过的没一个地方都带着别人的梦想,让梦想的太阳撒满阳光。同时,让充满期待的人们儿绽放花儿般的笑容。于是,漂流瓶开始寻找,寻找下一个工作,也就是下一个梦想,要知道,它的使命就是为我们保存梦想,让梦想的种子在某一个角落开始萌发。
在蔚蓝色大海上, 有一只小小的, 透明的, 闪闪发光的漂流瓶 , 它怀揣着自己小小的隐秘的愿望, 在蔚蓝色的大海上漂荡啊漂荡。无边无际的大海上, 只有它勇敢的在向自己的梦想奋斗......

❸ 关于漂流瓶的小学生四年级作文

一个漂流瓶的故事 时间过的真快,转眼间已到了2066年,我已经六十九岁了。今年夏天,孩子们去海南岛旅游,由于身体原因,我和老伴没有去。
当孩子们风尘仆仆地从海南岛回来时,我的孙子不顾一路劳累跑到我的房间,神秘地对我说:“爷爷,你看这是什么?”说着拿出一个小瓶子,冲我晃了晃:“我爸爸说里面还有您的照片呢!”我赶紧接过来一看,是一个美丽的漂流瓶,小孙子说,是从海滩上捡到的。我打开瓶子,里面果真有一张照片,背面还写着“河北省邯郸市农林路小学葆宗霖”的字样。我惊喜万分!如果不写着这些字,我还不敢相信那是我的照片呢!里面还有一张纸条,旁边有一幅画。我努力从记忆中搜索着对此事的“记载”……
噢,我想起来了,那是在我上小学四年级的时候,老师让我把自己的愿望写下来,放进瓶子里,投进大海里。那时香港、澳门已经回归祖国,只有台湾还漂流在外。我便在纸上写下:希望台湾早日回到祖国怀抱。并在旁边配了一幅插图:宽阔的大海把鸡妈妈和一只小鸡仔隔开,鸡妈妈望眼欲穿,希望对岸的那只小鸡仔早点“回家”。(那只母鸡象征着祖国,对岸的那只小鸡代表台湾。)2007年7月1日,在去海南岛旅游时,我把这个带着我美好愿望的漂流瓶放进了大海。
更让我惊讶的是,纸条的背面写着如下的内容:
尊敬的爷爷:
您好!我在大海游玩时捡到了您的漂流瓶,看到了您美好的愿望,我很受感动,现在您的愿望实现了,祖国已经统一,我会好好学习尽自己的努力,使祖国的明天更加美好!
台湾一位高中学生
2065年10月1日
漂流瓶已经被台湾的学生打开过!时至今日,没想到又被我的孩子们捡回来了!我激动的泪水从腮边淌下来,我为实现自己的愿望而高兴,为祖国的统一而欢呼。我希望台湾的朋友来邯郸作客,领略邯郸美丽的风光。
美丽的漂流瓶,让我感慨、令我心醉!

❹ 漂流瓶的故事是什么

漂流瓶最早出现在一个可能并不存在的故事中有一个很古老的传说。如果把心愿或者想告诉某人的一段话写在纸条上,放到一个透明的瓶子里,让它飘向很远很远的远方,当这个瓶子的愿望被越多的人看到,你的愿望就越有实现的可能。

传说中有一个女孩爱上了一个男孩,他们两个是互相喜欢,但是都不知道对方的心意,男孩要给女生表白就告诉了爱神。爱神告诉他去吧。我的孩子,你只要将你的心里话装入瓶子放入大海你的愿望就能实现。

就这样男生将自己喜欢女孩的话和想和她在一起的愿望写在了纸上放入瓶中,就这样女孩看到了男生的愿望然后答应和她在一起了,从此两人快乐的生活在了一起,所以漂流瓶的故事也流传了下来,从而演变到了今天的这个样子。

密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个可能从未知领域而来的漂流瓶,对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待……

2018年3月,澳大利亚的一户居民在西澳大利亚州一处沙滩散步时,发现一个具有130多年历史的漂流瓶。经鉴定,这是已知最古老的漂流瓶,是德国海军观察队在19世纪下半叶为研究世界洋流投入大海的。

(4)漂流瓶的故事四年级扩展阅读:

1492年,哥伦布考察一个美洲小岛后,担心自己无法返回欧洲,就给西班牙女皇写了一封信,连同他绘制的一张美洲地图一起密封在一个瓶子里,投入大西洋,期望它漂到欧洲。

结果,300年之后,直到19世纪50年代,这瓶子才被人发现,真算得上漂流瓶之最了。

在儒勒·凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》中,困在荒岛上的格兰特船长三人,抛下漂流瓶,得到了格里那凡爵士的救助。

随着网络时代的来临,凸显消息的及时性。我们可以通过阔地网,在网上实现投放漂流瓶,对朋友进行祝福,祈祷。

❺ 漂流瓶作文400字

您好!

我是一只漂流瓶,一只随着波浪荡漾而沉浮的漂流瓶。
在成为一只漂流瓶前,我是一只装辣椒油的玻璃瓶,当我腹中的辣椒油被倒光时,我变成了一只没有用的瓶子,被人丢弃在肮脏的角落里。我只有静静的呆在那里,别无选择。直到有一天,一个可爱的男孩看到了一个漂流瓶的故事后,我才得以重见天日。从此我变成了一只漂流瓶,一只漂流在大海上的玻璃瓶,不同的是,我承载着男孩的希望。腹中那一张纸条是男孩放进去的,我不认识字,但我知道那上面写的是男孩的希望,为了报答,我要帮他完成心愿。
我是一只漂流瓶,一只承载着男孩希望的漂流瓶。
我不知道如何去帮男孩完成心愿,我能做的只是在大海上漂泊。一天,我遇见了一只鱼,一只从小生长在大海里从没有见过世面的小鱼!它问我,你是什么鱼?以前从没有见过你!我笑着说,我不是鱼,我是一只漂流瓶!
漂流瓶?什么叫漂流瓶?小鱼不解地问。漂流瓶,就是漂流瓶呀!只不过我负有重任,我要去完成一个男孩子的心愿!我骄傲的说道。小鱼还是没有听懂,因为它从小就生长在大海里,所以它不会懂。后来,小鱼跟随着我一起漂泊,我浮它也浮,我沉它也沉。起起浮浮之后,小鱼问我,你为什么不游呢?只知道顺着海水漂流?我笑了笑说道,我没有像你一样的翅膀,因为我只是一只漂流瓶,所以我只能漂流。
那你怎么帮男孩完成心愿呢?你只会随波逐流!小鱼说着说着,摇着尾巴游走了。
我是一只漂流瓶,一只不会游泳的漂流瓶。
如果我会游泳,那我就不是漂流瓶了!我耻笑小鱼的无知。每日漂泊在大海上,看着有蓝天白云、碧波荡漾,我不懂得寂寞和忧愁,因为我从出生那一刻起,就是这个样子。直到有一天,我遇见了她,才知道原来除了漂泊之外,我还可以去做其它的事情。她也是一只漂流瓶,一只美丽漂亮的玻璃瓶。当我看见她时,她也看见了我,两只瓶子在茫茫大海中相遇,我激动的不知该说些什么!
我认识你,她说道。你认识我?我很诧异。
我在成为漂流瓶之前是只香油瓶,在超市里时你被摆放在我的左边!她笑着说道。真的?我问道,并回忆起过去那段美好的日子。就这样,我在漂流的过程中有了一个可爱的同伴,不同的是她空空的肚子里没有任何东西,她对我说,是一个女孩子将她放进大海里的,或许她只是觉着这样好玩吧!我对她说,我负有一个男孩子的愿望,我要帮他完成心愿。正因为此,我不能和她靠的太近,因为随着波浪的拍打,我们会相互撞击成为碎片。她说她不在乎,我说我在乎,我要去完成男孩的心愿。说着说着,她离开了我,越来越远直到看不见她。我想去追她,但我不会游泳,她也不会回来,因为她和我一样,只是一只漂流瓶。
我是一只漂流瓶,一只刚学会寂寞与忧愁的漂流瓶。
漂着漂着,我想起了小鱼,可是我问了许多鱼之后再也没有看见它。漂着漂着,我想起了香油瓶,不知道在第二次离别后还能不能够再遇见她。就这样漂呀漂呀,有一天,我遇到一艘大船,大船问我,瓶子,你在海里漂了好久吧,要不要我带你上岸?我说不用了,我要去完成一个男孩子的心愿。大船笑了,说道,漂流瓶的故事我知道,他肯定是在纸条上写了自己的联络方法和地址,让下一个拾到你的人回信给他,这样好了,船上有好多小朋友,你附在我的身上吧,等到了岸后,会有人看见你的!我看了看大船的钢筋铁骨,说道,恐怕还没等我到岸就已经粉身碎骨了!就这样大船离开了我,因为它还有事要做,不能陪我!
我是一只漂流瓶,一只经不起碰撞与打击的漂流瓶。
漂呀漂呀,不知道漂了多久,我终于见到了陆地,搁浅在了沙滩。我再也漂流不了,又变成了一只普通的玻璃瓶。一只寄居蟹横着爬了过来,能让我住在你肚子里么?
你到过大海里么?我问道。当然,寄居蟹笑着说道。那你看见过一条小鱼么?海里的鱼多的是,不知你说的是哪一条?那你看见过一只漂流瓶么?海里面现在的瓶子越来越多,谁知道你说的是哪一只!那你看见过一艘大船么?寄居蟹没有再回答,它找到了一只空贝壳,并钻了进去。不要走,我喊道,可是它还是走了,像它们一样,再也不会回来。
我是一只漂流瓶,一只搁浅在沙滩的漂流瓶。
在沙滩上的日子没过多久我便被一个小男孩发现了,起初,我以为是当时将我放进大海的那个男孩,可一想,过了这么多年,男孩应该长大了。我再也不会见到他,因为他再也不会是个孩子了。
小男孩将瓶子打开取出了里面的那张纸条念道,到大海里去吧!做你想做的和以前从不敢做的事情!看完后,他又将瓶口封好,将我扔进了大海!我又变成了一只漂流瓶,漂泊在大海上的漂流瓶,与以前不同的是,我不再是为了完成别人心愿的漂流瓶。我要去找小鱼、香油瓶、大船,做以前从没有做过的事情!
我是一只漂流瓶,但不再是一只仅会漂流的瓶子。

❻ 漂流瓶的故事

《被时间遗忘的土地》
本片根据艾德加·赖斯·巴勒斯的小说改编而成。
第一次世界大战期间,一艘德国潜艇在击沉一艘英国人货船以后,救起了幸存者。
不幸的是,
剧照
这艘潜艇开错了方向,将这些幸存者带到了一片未知的土地上。
那里栖息着有史以来从最原始的单细胞生物到最高级的灵长类野人几乎所有的生物,更有着大量的恐龙与之共同生存。
他们认为找到了传说中的第八大陆(非南极洲),决定在回到文明世界以前忘却对立,一起合作。
由于没有多余的汽油离开此地,于是幸存者们就到处寻找燃料的替代品,就在他们历尽千辛万苦准备好一切即将离开时,一场突如其来的地震和火山爆发摧毁了潜艇,仅剩下没有赶上潜艇的一男一女。
最后的希望破灭后,他们无意中发现这片土地从南到北物种的进化越来越高级,越往北走越有可能重返文明社会,于是这一男一女前往大陆的北部去寻找出路。
同时,为了让世人了解自己的离奇经历,他们记录下自己的遭遇并装进瓶子里扔入海中。
这个故事的讲述者就是漂流瓶的发现者,但是他始终没有找到那个第八大陆…

❼ 漂流瓶的经历作文小学四年级上册二百字

今天,我决定要做不用钱的漂流瓶.我先准备好瓶子,胶布剪刀管子.开始做,我用管子和胶布粘起来,塞子就做好了,我把塞子插进瓶子的小口里,还用贴纸装扮了一下瓶子,这样简简单单的漂流瓶就做好了,我拿给妈妈看,妈妈说:"好".
如果把我的愿望写在白纸上,放进漂流瓶,扔进大海里,有可能会梦想成真.
如果把我家的地址,放进漂流瓶,扔到小溪里,被人捡到有可能会给我来信,这该多好啊!
今天我把我的梦想写进漂流瓶里,明天我和妈妈把它扔进大海里,希望我能梦想成真

❽ 漂流瓶的故事梗概

这是一个晴朗的日子。在通往码头的大路上,丹丹提着两瓶葡萄酒,兴冲冲地走着;两位女大学生张志伟和周玲坐着公共汽车;三位小伙子--“侠客”、“波洛”和“三万富翁”颇有气派地坐着出租车。他们终于在“青春号”客轮上相聚了,一个个兴高采烈。没想到却遇到了林浩然和他的妻子明丽,在青年们鄙夷的目光下,林浩然悻悻地走开了。
原来,三年前的这一天,这群互不相识的青年来到码头准备登船,周玲忽然发现挎包被人偷了,“侠客”闻声追了过去,在一个叫“水手”的海员的帮助下抓住了小偷。
无巧不成书,周玲、张志伟还有“侠客”、“波洛”、“三万富翁”的票位正好在一个舱室,同舱的还有个研究生林浩然和他的未婚妻丹丹。更巧的是,“水手”和林浩然又是原来部队里的战友,老友相逢格外高兴。准备去青岛结婚的丹丹不知为什么神情总是很忧郁,原来她患了乳腺癌。看到医院的诊断书,林浩然惊呆了,他不敢正视丹丹探寻的目光,他退缩了。
丹丹明白,一切都无可挽回了,她流着绝望的泪水,痛苦的离开了林浩然。同舱的青年们得知这一消息后找来了“水手”、“水手”的劝说也未能使林浩然回心转意。为解除丹丹的痛苦,用友谊唤醒她对生活的希望。“水手”组织这几个青年为丹丹举行了一个小型娱乐会。面对这些原本素不相识的朋友的真挚情谊,丹丹被深深地感动了,她体会到自己虽然推动了爱情,却得到了珍贵的友谊。
为了纪念这次海上相会,“水手”提议三年后的今天,大家再到这条船上欢聚。三年转瞬即逝,今天大家都践约了,唯独少了“水手”。不幸的消息从林浩然的口中吐露出来:“水手”已经去世了。
青年们无法相信,游轮上的大副证实了林浩然的话,并将“水手”托他转给这些朋友的录音带放给大家听。原来,“水手”早在三年前就得了不治之症,但他仍报着对生活的坚强信念乐观地生活。
青年们恭立船头,将一只象征着友谊和勇敢的漂流瓶投入海中,以告慰长眠于海底的水手。

❾ 漂流瓶的传说故事是怎样的

传说在大海中漂着一个关着怪物的漂流瓶,孤单的漂着,曾经他可以离开瓶子过着逍遥快活的日子,但是他没有,因为他爱上了一个女孩。当他遇上女孩的那一刻就注定他要爱上她。他决定要给女孩幸福,直到女孩死去。有一天在无意中他发现了一个秘密,其实女孩是为了得到他的力量才出现的,他狂奔到海边找到女孩问她:你爱我吗?你爱过我吗?女孩说;什么是爱?在一起就是爱吗?说完女孩拔剑刺向他的心脏,心碎的同时他看到女孩背对着他右手十指笔直的指向天空说:只有这样你才能永远记住我。说完女孩跳进了大海。他没有死以为女孩骗了他准备报复人类,在女孩的家乡他知道了女孩最后指向天空的意思,是我向上天起誓,今生今世,除了你我永不在爱。最后他才明白其实他早已爱上了女孩不是报恩,但是已经晚了,于是他把自己封在瓶子里在大海中永远陪着女孩。如果你在海边发现一个形状怪异的瓶子请你将他放回大海他会保佑你和你爱的人永不分离。